Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ИМ. Е.И. ПОРОШИНА»
Кировградского муниципального округа
624140, Свердловская обл., г. Кировград, ул. Свердлова, д. 47, тел. (34357) 6-00-28, email: mou_dod@mail.ru ОКПО 41734949, ОГРН 1026601155052, ИНН/КПП
6616002983/668201001
СОГЛАСОВАНО:
Педагогическим советом
МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО
Протокол от 02.04.2026 г. №2
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
МАУ ДО «ЦДТ им.Е.И. Порошина"
Кировградского МО
______________Е.В. Акилова
«03» апреля 2026 г.
ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ИМ. Е.И. ПОРОШИНА»
КИРОВГРАДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА
за 2025 г.
Кировград 2026 г.
1
Содержание
Введение
3
I. Аналитическая часть:
4
1.1. Общие сведения об образовательном учреждении
4
1.2. Структура учреждения
5
1.3. Оценка образовательной деятельности
7
1.4. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
30
1.5. Оценка качества кадрового обеспечения
33
1.6. Оценка качества учебно-методического обеспечения образовательного
процесса
35
1.7. Оценка качества материально-технической базы
37
1.8. Оценка функционирования внутренней системы
39
оценки качества образовательной деятельности
II. Результаты анализа показателей деятельности МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И.
42
Порошина» Кировградского МО за 2025 год
III. Заключение
47
2
Введение.
Отчет о результатах самообследования муниципального автономного учреждения
дополнительного образования «Центр детского творчества им. Е.И. Порошина»
Кировградского муниципального округа (далее – МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО, Учреждение) проводится в соответствии с нормативными документы
и локальными актами:
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
• Постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об
утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об
образовательной организации».
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462
«Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией».
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 № 1324
«Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию».
• Приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре
официального
сайта
образовательной
организации
в
информационнотелекоммуниционной сети Интернет и формату представления на нем информации».
• Приказ директора МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО от 17.03. 2026
г. № 21 «О проведении самообследования МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО за 2025 год».
Цель проведения самообследования в МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО:
• обеспечение доступности и открытости информации о деятельности МАУ ДО «ЦДТ им.
Е.И. Порошина» Кировградского МО;
• подготовка отчёта о
результатах самообследования (далее –
Отчёт)
Задачи самообследования:
• получение объективной информации о состоянии образовательного процесса в
образовательной организации;
• выявление положительных и отрицательных тенденций в образовательной
деятельности;
• установление причин возникновения проблем и поиск их устранения.
3
1.1.
I.
Аналитическая часть.
Общие сведения об образовательном учреждении.
Полное наименование в соответствии с Уставом - Муниципальное автономное
учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества им. Е.И.
Порошина» Кировградского муниципального округа (сокращенное наименование - МАУ
ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО).
Организационно-правовая форма - муниципальное автономное учреждение.
Тип учреждения - учреждение дополнительного образования.
Вид учреждения - Центр детского творчества.
Год создания – 1983 г.
Учредитель – муниципальное образование «Кировградский муниципальный округ».
Лицензия на осуществление образовательной деятельности - Регистрационный номер
лицензии: № Л035-01277-66/00196089
Дата предоставления лицензии: 16.10.2012 №16699
Приказ №2199-ли от 16.10.2012 на право оказывать образовательные услуги по реализации
образовательных программ по видам образования: дополнительное образование, подвиды:
дополнительное образование детей и взрослых.
Юридический адрес - 624140, Свердловская область, г. Кировград, ул. Свердлова, 47
Фактический адрес - 624140, Свердловская область, г. Кировград, ул. Свердлова, 47
Телефоны, E-mail, сайт - тел. (34357) 6-00-28; cdt-kirovgrad@mail.ru; mou_dod@mail.ru,
www.cdt-krv.profiedu.ru
Целями деятельности Учреждения является осуществление образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам - дополнительным
общеразвивающим программам, осуществление деятельности в сфере культуры,
физической культуры и спорта, отдыха, охраны (укрепления) здоровья и патриотического
воспитания молодёжи.
Задачами Учреждения являются:
• совершенствование содержания дополнительного образования как необходимого условия
достижения социально-значимых результатов;
• развитие социального партнерства в интересах формирования и развития социальной
компетентности ребенка;
• совершенствование
педагогической
компетентности,
направленной
на
повышение качества и эффективности образовательной деятельности;
• оптимизация
деятельности Учреждения как
Центра
досуговоразвивающей, методической и образовательной деятельности по указанным направлениям.
Для достижения поставленных целей и задач Учреждение осуществляет:
• реализацию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (далее –
ДООП) для детей дошкольного, младшего, среднего, старшего школьного возраста и детей
с ограниченными возможностями здоровья по художественной, физкультурно-спортивной,
технической и социально-гуманитарной направленностям;
• организацию и проведение олимпиад, конкурсов, мероприятий, направленных на
выявление и развитие у учащихся интеллектуальных и творческих способностей,
способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно4
исследовательской) деятельности, творческой деятельности, физкультурно-спортивной
деятельности, совершенствование патриотического воспитания молодёжи;
• реализацию воспитательной программы учреждения;
• реализацию методической работы, направленной на совершенствование образовательной
деятельности в рамках дополнительного образования;
• помощь педагогическим коллективам других образовательных организаций в реализации
дополнительных общеобразовательных программ, организации досуговой и внеурочной
деятельности детей, а также детским общественным объединениям и организациям по
договору с ними;
• организацию различных мероприятий (в том числе и на платной основе) для сторонних
организаций по договорам на своей базе;
• осуществлять образовательную деятельность в виде оказания платных образовательных
услуг, в соответствии с правилами оказания платных образовательных услуг, которые
утверждаются Правительством Российской Федерации.
Учреждение имеет все организационно-правовые документы на ведение образовательной
деятельности.
Учреждение имеет документы, подтверждающие наличие у МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И.
Порошина» Кировградского МО на законном основании здания, необходимого для ведения
образовательной деятельности:
• Свидетельство о государственной регистрации права оперативного управления от
20.02.2015 г. № 66 АЖ 762144, (624140 Свердловская обл. г. Кировград ул. Свердлова,47);
• Акт о готовности образовательной организации к 2024/2025 учебному году от 06.08.2024
г. (624140 Свердловская обл. г. Кировград, ул. Свердлова,47).
• Свидетельство № 62 от 26.09.2016 г. о присвоении образовательному учреждению статуса
базовой площадки ГБОУ СО «Дворец молодёжи» по реализации образовательного проекта:
«Робототехника и инновационное техническое творчество».
1.2.
Структура Учреждения.
Соответствие организации управления Учреждением уставным требованиям. Управление
Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации
с учетом особенностей, установленных Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» и Уставом МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом является директор, который осуществляет
текущее руководство всей деятельностью Учреждения.
Административное руководство осуществляется
заместителем директора
по
учебно- воспитательной работе, заведующим массовым отделом, заведующим хозяйством.
В Учреждении сформированы следующие коллегиальные органы управления:
Наблюдательный совет, Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет,
Учебно- методический совет.
Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления,
порядок принятия ими решений и выступления от имени Учреждения устанавливаются
Уставом в соответствии с законодательством Российской Федерации.
5
Структура управления образовательным учреждением определена следующей схемой:
В управлении Учреждением принимает участие учредитель – Администрация
Кировградского муниципального округа.
Поддерживается тесная связь с Муниципальным казенным учреждением "Управление
образования Кировградского муниципального округа" (далее - МКУ "Управление
образования Кировградского МО") в плане информирования по всем направлениям
деятельности образовательной организации.
Сотрудники Учреждения участвуют в работе оргкомитетов, по организации и проведению
совместных городских мероприятий. Обмен информацией осуществляется через различные
средства коммуникации. Регулярно осуществляется исполнение приказов и распоряжений
МКУ "Управление образования Кировградского МО", предоставление информации на
основании информационных писем, решений совещаний руководителей образовательных
организаций.
Вывод: Виды управленческой деятельности в МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО обеспечивают планомерный ход образовательного процесса в рамках
Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 237ФЗ.
6
1.3.
Оценка образовательной деятельности.
Организация образовательного процесса.
Содержание дополнительного образования в Учреждении определяется образовательной
программой МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО и в детском
объединении ДООП, разрабатываемыми и реализуемыми педагогами дополнительного
образования в соответствии с нормативными документами регламентирующие
образовательную деятельность учреждений дополнительного образования:
• Конвенция ООН «О правах ребенка»;
• Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря № - 273
ФЗ;
• Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам (утв. приказом Министерства
образования и науки РФ от 29 августа 2013 года № 1008);
• Закон Свердловской области от 15 июля 2013 года №78-ОЗ «Об образовании
Свердловской области»;
• Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
4 июля 2014 г. № 41 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарноэпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы
образовательных организаций дополнительного образования детей»;
• Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от
26 августа 2010 г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника
должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные
характеристики должностей работников образования» (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638) с
изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации от 31 мая 2011 г. № 448н (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный № 21240);
• Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.12.2006 г. № 061844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей»;
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 августа 2013 г. № 1008 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам»;
• «Требованиями к условиям и порядку оказания государственной услуги в социальной
сфере «Реализация дополнительных общеразвивающих программ» в соответствии с
социальным сертификатом (Приложение к приказу Министерства образования и
молодежной политики Свердловской области от 29.06.2023 Nº 785 - Д);
• Устав МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО, утвержден
Постановлением администрации Кировградского городского округа от 16.12.2024 № 1594;
• Образовательная программа МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» г. Кировград на 20242025 учебный год (далее – Программа) принята на педагогическом совете Учреждения и
является основой для деятельности администрации, педагогического коллектива
Учреждения.
7
Образовательный процесс, реализуемый в рамках данной Программы, ведётся на русском
языке, на основе социального заказа государства (муниципальное задание) на территории
Кировградского муниципального округа, по четырем направленностям:
• Художественная направленность – обеспечение гармоничного духовного
(интеллектуального, нравственного, эстетического) и физического формирования личности
детей и подростков средствами художественной культуры и искусства. Развитие
творческих способностей, познавательных процессов и эмоционально- волевых свойств
личности. Обучение навыкам хорового, сольного народного и эстрадного пения. Развитие
двигательной активности, способности освоения техник народного, эстрадного танца,
современных молодёжных танцевальных направлений. Формирование навыков
изобразительного, декоративно-прикладного творчества. Развитие толерантного
отношения воспитанников к иным национальным культурам и вероисповеданиям.
Формирование у детей и подростков навыков созидательной деятельности, позитивного
мировосприятия. Формирование мотивации к профессиональному самоопределению.
• Техническая направленность - приобщение детей и подростков к техническому
творчеству. Популяризация достижений в области робототехники и искусственного
интеллекта. Развитие у детей и подростков мотивации к познанию и творчеству,
изобретательской и рационализаторской деятельности. Формирование исследовательской
деятельности в робототехнике, навыков конструирования и работы со столярными,
электротехническими станками и другими типами инструментов, совершенствование
мастерства и запуска разнообразных моделей. Развитие основ информационной
компетентности личности, т.е. помощь обучающемуся овладеть методами сбора и
накопления информации, а также технологией ее осмысления, обработки и практического
применения.
• Социально-гуманитарная направленность - приобщение детей к ценностям отечественной
и зарубежной культуры через освоение предметов гуманитарного цикла, основанных на
изучении языка, слова; воспитание чувства внутренней свободы, развитие эмоциональнодуховной сферы ребенка, его музыкальности, художественного воображения, творческих
способностей, умения адаптироваться в современных условиях в любой жизненной
ситуации. Развитие личности ребёнка посредством его участия в различных видах
деятельности: игровой, творческой, интеллектуальной, общественно- полезной, трудовой
во взаимодействии с взрослыми.
• Физкультурно-спортивная направленность – повышение уровня физического развития
обучающихся, создание мотивации к здоровому образу жизни, укрепление здоровья,
формирование навыков здорового образа жизни, морально-волевых качеств, потребности
регулярных занятий физической культурой.
Образовательная деятельность по ДООП направлена на:
• формирование и развитие творческих способностей учащихся;
• удовлетворение индивидуальных
потребностей учащихся
в интеллектуальном,
художественном, и нравственном развитии;
• формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья
обучающихся;
• обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического
воспитания
обучающихся;
8
• выявление, развитие и поддержку талантливых обучающихся, а также лиц, проявивших
выдающиеся способности;
• профессиональную ориентацию обучающихся;
• создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепление
здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда учащихся;
• социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе;
• формирование общей культуры учащихся;
• удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов учащихся, не
противоречащих законодательству Российской Федерации, осуществляемых за пределами
федеральных
государственных
образовательных
стандартов
и
федеральных
государственных требований.
Учреждением реализуются ДООП
разнопрофильные,
модифицированные
(адаптированные), имеют продолжительность обучения от одного года до семи лет, в
зависимости от целей и задач.
В 2024 - 2025 учебном году на начало учебного года планировалась реализация 22 ДООП.
Направленность:
художественная,
техническая, социально-гуманитарная,
физкультурно- спортивная.
Все ДООП составлены согласно требованиям, предъявляемым к образовательным
учреждениям дополнительного образования и критериям их отнесения к
соответствующему типу, виду и категории.
Все программы прошли экспертизу, на предмет соответствия нормативным требованиям и
утверждены директором Учреждения.
Образовательная программа МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО
предполагает разноуровневое обучение и включает уровни обучения: ознакомительные,
базовые и углубленные.
Педагогами используются разнообразные формы проведения занятий: учебные занятия,
лекции, семинары, экскурсии, турпоходы, учебные игры, репетиции и другие.
Наполняемость учебных групп и условия организации образовательного процесса
определяются в соответствии с требованиями и правилами СанПиН 2.4.4.3172-14
«Санитарно- эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации
режима работы образовательных организаций дополнительного образования» детей»
зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2014 №33660.
Комплектование учебных групп: в составе каждого объединения первого года обучения
должно быть до 15 человек, для учащихся 5 лет – 8 - 10 человек; а второго и последующих
лет – 10 - 12 человек. Разрешается прием в состав соответствующих объединений учащихся
профессиональных образовательных организаций.
Общее количество финансируемых учебных часов в соответствии с календарным планом
(36 учебных недель).
На 1 января 2025 года количество обучающихся за счет муниципального финансирования
(бесплатно для родителей) составило 1186 человек.
Учебный план МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО на 2024-2025
учебный год.
МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО по типу является учреждением
дополнительного образования детей, поэтому, в соответствии с лицензией, выданной на
право осуществления образовательной деятельности, реализует дополнительные
9
общеобразовательные общеразвивающие программы для детей. В соответствии с видом
учреждения – Центр детского творчества, образовательная деятельность осуществляется по
дополнительным образовательным программам 4 направленностей. Организация
образовательного процесса строится на основе утвержденного директором учебного плана,
разрабатываемого Учреждением самостоятельно.
Учебный план обеспечивает организацию образовательного процесса МАУ ДО «ЦДТ
им. Е.И. Порошина» Кировградского МО в соответствии с целями и задачами
образовательной организации, реализацию права детей на получение дополнительного
образования.
Участниками образовательного процесса в соответствии с п.2.2. Устава образовательного
учреждения являются дети от 5 до 18 лет. Обучение осуществляется в одновозрастных и
разновозрастных объединениях по интересам (школа, ансамбль, коллектив, клуб, группа и
другие).
Количество групп в каждой направленности.
кол-во кол-во кол-во кол-во кол-во
Дополнительная
общеобразовательная
гр. час гр. час гр. час гр. час гр. час
общеразвивающая программа
/ФИО педагога
I.ХУДОЖЕСТВЕННАЯНАПРАВЛЕННОСТЬ
1
1 Эстрадный вокал
2
1
4
1
3
3
9
(доп.образование детей 6-18лет)
Акилова В.С.
2 Основы хореографии: современный
1
4
2
5
2
12 5
21
и эстрадный танец
(доп.образование детей 6-16лет)
Серебрякова А.А.
3 Основы хореографии (Школа
7
7
7
7
раннего развития)
(доп.образование детей 5-7лет)
Серебрякова А.А.
4 Развитие творческой личности
2
4
1
4
1
4
1
4
5
16
ребёнка средствами хореографии
(доп.образование детей 6-16лет)
Куропатко О.В.
5 Хореография
1
4
2
6
1
6
4
16
(доп.образование детей 6-18лет)
Пчелина А.А.
6 Декоративно – прикладное
1
6
1
6
творчество
(доп.образование детей 8-14лет)
Некрасова С.С.
7 Театр, в который играют дети
1
4
1
6
1
6
1
6
4
22
(доп.образование детей 5-15 лет)
Половцева И.В.
8 Вокально – инструментальная
1
2
2
4
2
4
5
10
музыка
(доп.образование детей 10-15 лет)
Мартысевич С.В.
2.СОЦИАЛЬНО – ГУМАНИТАРНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
10
1
2
3
4
5
1
1
2
3
4
5
6
7
8
Логическое мышление (Школа
7
7
раннего развития)
(доп.образование детей 5-7лет)
Копосова А.И.
7
7
Грамматика (Школа раннего
развития)
(доп.образование детей 5-7лет)
Пономарева О.Г.
14
Английский язык (Школа раннего 7
развития)
(доп.образование детей5-7лет)
Богачева С.А.
Юный блогер
1
6
(доп.образование детей12-15лет)
Верховодко Е.Е.
Английский язык
1
1
2
4
(доп.образование детей7-9лет)
Богачева С.А.
3. ФИЗКУЛЬТУРНО – СПОРТИВНАЯ НАПРВЛЕННОСТЬ
Шахматы
1
3
1
3
(доп.образование детей 6-17лет)
Конюхов П.А.
4. ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
1
2
Конструирование и
моделирование с
использованием ПК
(доп.образование детей7-15лет)
Боброва Е.В.
Основыробототехники
4
12 2
6
(доп.образование детей 7-18лет)
Боброва Е.В.
Компьютерная грамота
1
2
(доп.образование детей7-18лет)
Боброва Е.В.
Лего-конструирование
5
10 2
8
(доп.образование детей6-10лет)
Беляков А.В.
Лего-конструирование (Школа
7
7
раннего развития)
(доп.образование детей 5-7лет)
Беляков А.В.
Робототехника
3
12 4
16
(доп.образование детей 6-17лет)
Худякова М.В.
Электроника иArduino
1
6
(доп.образование детей 12-16лет)
Малышев А.С.
3D моделирование
1
4
1
4
1
6
(доп.образование детей12-18лет)
Малышев А.С.
45 63 21 73 21 73 8
38
Всего:
7
7
7
7
7
14
1
6
3
6
2
6
1
2
6
18
1
2
7
18
7
7
7
28
1
6
3
14
94
248
11
По реализации муниципального задания – учебный план МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И.
Порошина» на 2023-2024 учебный год:
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Направленность
Художественная
Социально-гуманитарная
Физкультурно-спортивная
Техническая
Итого:
Количество
программ
Количество
групп
8
5
1
8
22
34
25
2
33
94
Количество детей,
занимающихся по
данным
программам
430
326
30
402
1186
Календарный учебный график Учреждения регламентируется Законом «Об образовании в
Российской Федерации», Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству,
содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного
образования детей (СанПиН 2.4.4 3172-14), Уставом МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО, Правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными
актами МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО.
Регламентирование учебного процесса на учебный год.
Учебный год делится на полугодия:
Полугодие
Дата
1 полугодие для групп I года обучения
2 полугодие для групп I года обучения
1 полугодие для групп П и
последующих годов обучения
2 полугодие для групп II и
последующих годов обучения
Продолжительность
(количество учебных
недель)
Начало
01.09.24
09.01.25
01.09.24
Окончание
31.12.24
31.05.25
31.12.24
16 недель
20 недель
16 недель
09.01.25
31.05.25
20 недель
Продолжительность учебного года 36 недель.
Набор учащихся проводится в объединения с 19.08.24 г. по 12.09.24 г. Формируются
учебные группы: к 13.09.24 г.
Организуются педагогами дополнительного образования с 02.09.24 г. по 12.09.24 г. целевые
выходы в общеобразовательные учреждения города.
Деятельность детей в МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО
осуществляется в одновозрастных и разновозрастных творческих объединениях по
интересам, в том числе: кружках, ансамблях, клубах, группах, классах, в соответствии с
требованиями Сан-ПиН 2.4.4.3172-14., в том числе в форме электронного обучения в
дистанционной форме.
Занятия проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения.
12
Дети принимаются в объединения в возрасте от 5-и до 18 лет на основании заявления
родителей (законных представителей) при наличии сертификата учета в рамках
персонифицированного
финансирования
дополнительного
образования
детей
Свердловской области (ПФ ДОД).
При приеме в спортивные, хореографические объединения необходимо предъявить
медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.
Продолжительность каникул в течение учебного года.
Дата начала
Дата окончания
каникул
каникул
Осенние
Зимние
Весенние
Дополнительные каникулы для
учащихся 1-х классов
26.10.2024
29.12.2024
05.04.2025
15.02.2025
04.11.2024
08.01.2025
13.04.2025
24.02.2025
Продолжительность
в календарных днях
10 календарных дней
11 календарных дней
9 календарных дней
10 календарных дней
В период каникул объединения МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО
могут работать по специальному расписанию с переменным составом.
Во время каникул образовательный процесс может продолжаться в форме летних школ,
поездок, учебно-тренировочных сборов, профильных объединений, мастер-классов и др. В
каникулярное время МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО может
открывать в установленном порядке лагеря, создавать различные объединения с
постоянными и переменными составами детей, реализующие дополнительные
общеобразовательные общеразвивающие и досуговые программы.
С 01 июня по 31 августа Учреждение приказом руководителя переходит на летний режим
работы. Педагогические работники, зачисленные в штат Учреждения на условиях
совместительства, увольняются.
Регламентирование образовательного процесса на неделю.
Учреждение работает с 8.00 до 20.00.
Рабочее время установлено согласно «Правил внутреннего трудового распорядка
работников», режима работы Учреждения:
• педагогам дополнительного образования, концертмейстерам, музыкальным
руководителям по расписанию учебных занятий;
• администрации, тех. службе понедельник-пятница с 8.00 – 17.00. Выходные дни суббота,
воскресенье (допускается работа согласно графику, дополнительные выходные дни за
работу в выходные и праздничные дни предоставляются согласно личному заявлению
работника и распоряжения директора);
• педагоги-организаторы понедельник – пятница с 9.00 – 17.00.
Регламентирование образовательного процесса на день.
Сменность: три смены.
Учебный процесс регламентируется расписанием занятий.
Продолжительность занятия устанавливается для учащихся:
• для групп 1-го года обучения – не более 4-х часов;
• для групп 2-го обучения – не более 6 часов;
13
• дошкольного возраста: от 5 до 7 лет – 30 минут; занятия не более 2-х раз в неделю;
• для детей младшего школьного возраста – 40 минут;
• для детей среднего и старшего школьного возраста – до 45 минут. Перерыв между
занятиями и группами составляет 10 минут.
Начало учебных занятий не ранее 08.00 часов, согласно расписанию:
Начало
Режимные мероприятия
Окончание
1 смена
08.00
Занятия по расписанию
12.30
12.00-13.00 влажная уборка
2 смена
13.00
Занятия по расписанию
17.00
17.00-18.00 влажная уборка
3 смена
18.00
Занятия по расписанию
20.00
Организация образовательного процесса регламентируется расписанием занятий с учетом
санитарно-гигиенических требований и норм, с учетом пожеланий родителей (законных
представителей), обучающихся.
Организация промежуточной и итоговой аттестации.
Промежуточный контроль над качеством усвоения учащимися дополнительной
общеобразовательной
общеразвивающей
программы
предусмотрен
этапами
педагогического контроля дополнительной общеобразовательной общеразвивающей
программы. Результаты текущего контроля фиксируются педагогом в Журнале учета
работы педагога дополнительного образования в объединении. Итоговая диагностика
результатов освоения дополнительной образовательной программы в детских
объединениях проводится по завершении учебного года, после освоения курса
образовательных программ, после каждого года обучения. Диагностика учащихся детских
объединений МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО проводится 1 раз в
год в срок с 28 апреля по 30 мая в рамках ДООП. В соответствии со сроками реализации
программ менее 9 учебных месяцев диагностика проводится не менее, чем за 2 недели до
окончания учебного процесса.
Контрольные и диагностические мероприятия могут проводиться в различных формах:
зачеты, итоговые занятия, показательные выступления на отчетных концертах, выставки,
соревнования, тестирования, защита творческих проектов.
План общих воспитательных мероприятий в 2025 году.
В 2025 г. работа массового отдела МАУ ДО «ЦДТ им.Е.И. Порошина» Кировградского МО
велась в соответствии с Уставом, согласно Плану и с учетом запросов педагогов, детей и их
родителей.
Основной задачей работы отдела является создание условий для вовлечения обучающихся
в культурно-досуговую деятельность, направленную на воспитание гармоничной
всесторонне развитой личности, способной к самореализации.
В 2025 году массовым отделом были организованы и проведены следующие мероприятия
по направлениям:
14
Месяц
Наименование мероприятия
проведения
Научно- исследовательское направление
Муниципальный этап Малых олимпиад для
обучающихся 3-4 классов: «Веселый карандаш»,
Январь
«Эрудит», «Звездный дождь», «Окружающий
мир», «Интеллектуал»
Муниципальный этап научно-практической
конференции
7- 11 классы
Март
Муниципальный этап научно-практической
конференции
5- 6 классы
Олимпиада горнозаводского округа по физике
«Инженер XXI века» Муниципальный этап
Олимпиады для ДОУ «Мыслитель»
Олимпиады для 1, 2 кл «Мыслитель»
Апрель
Июнь
Сентябрь
Октябрь
Муниципальный конкурс проектно исследовательских работ среди обучающихся
начальной школы 1- 4 классы
Торжественное вручение стипендии Главы
Кировградского МО «Ученик года»
конкурс эссе «ПОМНИМ, ГОРДИМСЯ И ЧТИМ!»
(в рамках Года защитника Отечества)
Олимпиады для ДОУ «Мыслитель»
Участники
154 обучающихся
Кировградского
муниципального
округа
7-11 классы - всего
было организовано 14
секций, на которых
представили свои
проекты более 130
школьников и 55
учителей – экспертов
работали в составе
жюри
11 проектов
направлено на
заочный
региональный этап
5-6 классы - 30
проектов
16 учителей экспертов
22 9-тиклассника,
19 10-тиклассников,
11 11-тиклассников.
12 победителей и
призеров направлены
на окружной этап
Грамматика
(44 участников),
Математика
(53 участника),
Окружающий мир
(46 участников)
Межпредметная
1 классы –
65 участников
Межпредметная
2 классы –
64 участников
60 проектов
20 стипендиатов
1 – обучающийся ЦДТ
5-8 классы
10 участников
Грамматика
(20 участников),
Математика
15
Ноябрьдекабрь
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады
школьников 6-11 классы
Муниципальный фестиваль медиапроектов
«Точка зрения»
Спортивное направление
Январь Личное первенство по классическим шахматам
апрель
среди школьников Кировградского
муниципального округа
Январь Личное первенство по классическим шахматам
апрель
среди взрослых Кировградского муниципального
округа
Январь
Межмуниципальное Личное первенство блиц турнира по шахматам «РОЖДЕСТВЕНСКИЙ
ТУРНИР»
Февраль
Первенство среди команд общеобразовательных
организаций по быстрым шахматам
Кировградского МО
Март
Шахматный турнир «Весенний дебют»
Hand & Brain
Лично-командный блиц турнир по шахматам
От 6 лет и до 70 лет
Апрель
Первенство Кировградского МО по быстрым
шахматам среди школьников
Личное первенство по быстрым шахматам среди
школьников Кировградского муниципального
Май
округа в рамках мероприятия «Память бережно
храним»
Октябрь
Семейный турнир по шахматам «Ход КОНЕМ», в
рамках Дня отца в России
Шахматный турнир среди школьников
Декабрь
Межмуниципальное личное первенство по
быстрым шахматам
среди школьников на Кубок Главы Кировградского
муниципального округа
Эколого-биологическое направление
Январь
Олимпиада по экологии «Экология России»
для обучающихся ШРР «5+»
Февраль
Экологическая квест-игра «Кубок Висимки
Обучающиеся 4 кл Кировградского
муниципального округа
Февраль
Интеллектуальная игра «Птицы Урала» 4 кл
Кировградского муниципального округа
Ноябрь
(30 участника),
Окружающий мир
(26 участников)
Межпредметная
(26 участников)
1012 участника, из
них Победителей-101,
Призеров -277
Из них 31 направлен
на региональный этап
ДОУ, СОШ –28 работ
18
20
56
28 команд
40
42
70
15 команд- 30 человек
42
73 школьников 1- 11
классы
38
35
50
16
Апрель
Интеллектуально- экологическая игра «Там
горит!» в рамках социально – педагогического
проекта ЭКОКАЛЕНДАРЬ
4 кл Кировградского муниципального округа
Апрель
Закрытие социально – педагогического проекта
ЭКОКАЛЕНДАРЬ 4 кл Кировградского
муниципального округа
Сентябрь
Конкурс рисунков и плакатов в рамках
Всероссийского фестиваля «#ВместеЯрче»
Сентябрь
Конкурс творческих работ «Дары осени»
Октябрь
Квест – игра в рамках Всероссийского фестиваля
энергосбережения и экологии #ВместеЯрче – 2025
в Свердловской области
Октябрь
Выставка рисунков и плакатов в рамках
Всероссийского фестиваля «#ВместеЯрче»
В течение
Природоохранные акции:
года
«Сдай макулатуру – спаси дерево!»,
«Батарейки сдавайтесь!»
«Крышки для малышки»
Здоровый образ жизни
18
Февраль
270
Веселые игры «ИгроГрад» на лыжной базе
«Бодрость» в рамках Всероссийской массовой
гонки «Лыжня России»
Апрель
Квест – игра «Вперед к рекордам!» 5 кл
Кировградского МО
Май
Акция #СтопВИЧСПИД 7-8 кл Кировградского
муниципального округа
Ноябрь-март Муниципальный этап Областного социально –
педагогический проект «Ориентиры жизни!»
За время проведения Проекта участники прошли 5
основных испытаний:
соревнования «Папа, мама, я - спортивная семья!»;
конкурс настольных игр по мотивам
отечественных произведений;
конкурс видеороликов на тему семейных
ценностей «Из поколения в поколение»;
конкурс Агитбригад на тему «Великий и могучий
русский язык»;
соревнования «Соколы России».
Кроме того, в соответствии с условиями участия в
Проекте, команды - участники организовывали и
проводили самостоятельно мероприятия в своих
классах, школах, в дошкольных образовательных
организациях и среди жителей Кировградского
городского округа, за что получали
дополнительные баллы.
Сентябрь
Муниципальная акция «МЫ - ПОКОЛЕНИЕ
ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ» Ученики 6-7
классов МАОУ СОШ Кировградского
муниципального округа
65
25
134
70
96
40
50
6 команд- 130 человек
110
17
Октябрь
Спортивное мероприятие под девизом "Жизнь в
движении" Обучающиеся 3-4 классов школ
Кировградского МО
Декабрь
Конкурс видеороликов «Молодёжь стремится к
ЗОЖ» Обучающиеся 6-9 классов
ПРОФИЛАКТИКА
Профилактика по пожарной безопасности
Февраль
Выставка творческих работ «Отважные пожарные»
ДОУ, 1-11 класс
Март
Награждение победителей конкурса творческих
работ «Отважные пожарные», вышедших на
область ДОУ, 1-е классы
Апрель
Конкурс агитбригад по профилактике пожарной
безопасности «Юные помощники пожарных» 6-7
кл
Апрель
Профилактическое мероприятие интеллектуальноразвлекательную викторину "Путешествие по
правилам пожарной безопасности" ШРР 5+
МАДОУ детский сад №10
Май
Академия безопасности
Для 3 классов Кировградского МО
Июнь
Профилактическое мероприятие в рамках
профильной смены летнего оздоровительного
лагеря «Время Первых: Создавай и вдохновляй!»
Сентябрь
Познавательно-игровая программа «Школа юных
пожарных» 2 классы Кировградского МО
Ноябрь
Выставка «Отважные пожарные» ОУ, ДОУ
ЮИД
Январь
Квест «В поисках островка безопасности»
3 кл Кировградского МО
Март
Семинар – совещание по вопросам организации
профилактической работы БДД (педагоги)
Апрель
Конкурс агитбригад «Азбука дорожных знаков
4 кл Кировградского МО
Май
Квест – игра по БДД, пожарной и
антитеррористической безопасности «Академия
безопасности»
3 кл Кировградского МО
Май
Муниципальный этап областных соревнований
«Безопасное колесо» 4—5 кл Кировградского МО
Сентябрь
Игровая познавательная программа для 1-х кл.
«Школа пешеходов»
Октябрь
Семейный интеллектуальный конкурс по БДД
«Папа, мама, я – безопасная семья!» 2 кл
Ноябрь
Акция для пешеходов и водителей в рамках
Всемирного дня памяти жертв ДТП.
Ноябрь
V Муниципальный слет отрядов ЮИД
Кировградского округа «Кубок знатоков ПДД»
МАДОУ д/с № 1,3,4,
10,19, 26
Декабрь
Акция «Новогодняя елка с ПДД»
40
40
248 работ
30
40
60
50
60
50
198
50
40
20
50
30
140
7 семей
30
60
45
18
МАДОУ № 3,10,26
Патриотическое воспитание
Муниципальный конкурс «Буду Родине служить»
Февраль
4 классы Кировградского МО
Открытие Года защитника Отечества
«Строки, опаленные войной»
Обучающиеся 4- 6 классы Кировградского МО
Апрель
Конкурс юных чтецов «Героизм сквозь века:
памяти защитников Отечества» приуроченного к
Году Защитника Отечества
1-4 классы Кировградского МО
Конкурс юных чтецов «Героизм сквозь века:
памяти защитников Отечества» приуроченного к
Году Защитника Отечества
ДОУ Кировградского МО
Конкурс юных чтецов «Героизм сквозь века:
памяти защитников Отечества» приуроченного к
Году Защитника Отечества
5-6 классы Кировградского МО
Апрель
Онлайн конкурс слайд-презентаций и видеоработ
«О войне написано не все…»
Школьники +ДОУ
Апрель
Игра - викторина «Тайны далекого космоса»
4 кл Кировградского МО
Апрель
Муниципальный конкурс
«Битва Хоров» среди обучающихся
общеобразовательных организаций
Кировградского МО
«80-летию Великой Победы посвящается»
Школьники 1-6 кл Кировградского МО
Апрель
Интеллектуальная игра
«Малая РОДИНА» 7 кл Кировградского МО
Апрель
Участие в Акции #АртефактыПобедыУрал
Педагоги – организаторы + дети
Май
Акция «Память бережно храним!»
Май
Спектакль «Восьмидесятая весна: Помним.
Гордимся. Наследуем» (ОТК «Вдохновение»,
театральная студия «Чародеи»
Сентябрь
Квест «В память о подвиге порошинцев» 10-11 лет
Техническое творчество
Февраль
мастер – классы для дошкольников в рамках Дня
науки Робототехника
Март
Муниципальный фестиваль-конкурс «Лего –
фантазии»
ДОУ, начальная школа
Март
Семейный «Лего-баттл»
Май
Отчетное мероприятие технического отдела
Октябрь
конкурс технического творчества «Турнир юных
изобретателей» в рамках сетевого социальнообразовательного проекта «Кировградская
инженерно-техническая школа»
51
130
57
26
20
15 видеосюжетов
30
170
60
30
1000
700
50
75
70
80
115
30
19
Октябрь
Региональный фестиваль робототехники «Планета
роботов»
Концертная деятельность
Март
Праздничный концерт «В лучах весеннего солнца»
Апрель
Гала – концерт творческого фестиваля «Первые
ласточки»
Май
Отчетный концерт ОТК «Сюрприз»
Май
Отчетный концерт танцевального коллектива
«Авангард»
Май
Отчетный концерт ОТК «Вдохновение»
Театральная студия «Чародеи»
Май
Отчетный концерт ВИМ
Сентябрь
Педагогическая конференция Кировградского МО
Ноябрь
Концерт ко Дню матери
Декабрь
Спектакль «По щучьему веленью»
Массовые игры и развлечения у новогодней елки
Развлекательные мероприятия
Январь
Игровая программа для ребят детских садов
г.Кировграда «Танцуем, играем, колядки
встречаем!» Детские сады, начальная школа
Февраль
Масленичные гуляния для школьников первых и
вторых классов
Март
Квест «Совершенно секретно» (9-10 лет)
Май
Пиратский квест для 1х классов
Сентябрь
Праздничное открытие нового учебного года в
школе раннего развития «Пять с плюсом»
Ноябрь
Конфетная страна (ДОУ)
Ноябрь
Игровая программа «В мире игрушек» ДОУ
250
250
200
300
208
700
200
150
208
1500
105
80
90
50
Обучающиеся ШРР
5+
72
68
Организация и проведение лагерных смен:
01 июня – 003 июля 2025г. профильная смена летнего лагеря «Время Первых: лето
творчества и открытий» - 60 детей оздоровлено
27 – 31 октября 2025г. смена осеннего лагеря «Супер-осень ЦДТ» - 60 детей оздоровлено
Организация Окружных Слетов «Вектор успеха» Движения первых:
24 марта 2025г. – 130 участников
28 октября 2025г. – 150 участников.
Родительские собрания проводятся в учебных объединениях МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И.
Порошина» Кировградского МО в соответствии с планом учебно-воспитательной работы
объединения. Но не реже 1 раза в год.
Дополнительный прием обучающихся - в течение учебного года при условии наличия
свободных мест.
Согласно Уставу принимаются все дети по заявлению родителей и при отсутствии
противопоказаний по состоянию здоровья и наличии вакантных мест в детском
объединении. Каждый ребенок имеет право одновременно заниматься в нескольких
объединениях, менять их. Многие учебные группы творческих объединений состоят из
детей разного возраста и года обучения. Поэтому занятия строятся по принципу
сотрудничества и сотворчества.
В Учреждении создана гигиенически оптимальная организация и охрана труда и отдыха
обучающихся. Отрегулирован питьевой режим и режим проветривания.
20
Организация образовательного процесса характеризуется особенностями, которые
позволяют внедрять в практику через систему занятий современные педагогические
технологии, обучающиеся приходят на занятия в свободное от основной учебы время,
обучение организуется на добровольных началах всех сторон (дети, родители, педагоги),
психологическая атмосфера носит неформальный, комфортный характер, не
регламентируется обязательными стандартами. Обучающимся предоставляются
возможности удовлетворять свои интересы и сочетать различные направления и формы
занятий, допускается переход обучающихся из одной группы в другую (по тематике,
возрастному составу, уровню индивидуального развития).
В основе многообразных форм учебных занятий, проводимых в МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И.
Порошина» Кировградского МО, можно выделить общие характеристики:
• каждое учебное занятие имеет цель, конкретное содержание, определенные методы
организации учебно-педагогической деятельности;
• любое учебное занятие состоит из отдельных взаимосвязанных этапов;
• построение учебного занятия осуществляется в определенной логике, зависящей от его
цели и типа.
В соответствии с выявленными сходствами и на основе единства педагогических целей
учебные занятия подразделяются на занятия по:
• получению новых знаний и умений, навыков цель которых – первичное получение знаний
(показательное занятие, лекция, экскурсия и т.п.);
• закреплению знаний и умений (собеседование, консультации, практикум и т.п.); обобщению и систематизации знаний и умений, то есть обобщение единичных знаний в
систему (учебная игра, дискуссия и т.п.);
• комплексному применению знаний и умений, с целью выработки способности переносить
знания и умения в новые условия;
• контролю и коррекции знаний, необходимых для проведения оценки результатов
деятельности каждого обучающегося (показательные выступления, отчётный концерт и
т.п.).
Научно-педагогической основой организации образовательного процесса в МАУ ДО «ЦДТ
им. Е.И. Порошина» Кировградского МО являются личностно-ориентированные
технологии обучения:
Личностно-ориентированные технологии обучения и воспитания в центре внимания,
которых – личность ребенка, который должен реализовать свои возможности. Содержание,
методы и приемы личностно-ориентированных технологий обучения направлены, прежде
всего, на то, чтобы раскрыть и использовать субъективный опыт каждого воспитанника,
помочь становлению личности путем
организации
познавательной
деятельности:
технологии разноуровневого обучения, здоровьесберегающие технологии, технологии
развивающего обучения, информационные компьютерные технологии, технологии
игрового взаимодействия.
Методическую основу большинства технологий составляют дифференциация и
индивидуализация обучения. Обучение организуется на разных уровнях с учетом
возрастных и индивидуальных особенностях обучающихся, а также с учетом специфики
учебных занятий на основе активности, самостоятельности, общения детей.
21
Групповые технологии. Групповые технологии предполагают организацию совместных
действий,
коммуникацию,
общение,
взаимопонимание, взаимопомощь,
взаимокоррекцию.
Выделяют следующие разновидности групповых технологий: групповой опрос,
общественный смотр знаний (защита проектов), дискуссия, диспут, нетрадиционные
занятия (конференция, путешествие, интегрированные занятия и др.).
Особенности групповой технологии заключаются в том, что учебная группа делиться на
подгруппы для решения и выполнения конкретных задач;
Основные принципы групповой технологии – самостоятельность и коллективизм (все учат
каждого и каждый учит всех).
Технология исследовательского обучения. Особенностью организации учебного процесса
является поиск новых познавательных ориентиров. Обучающиеся самостоятельно
постигают ведущие понятия и идеи, а не получают их от педагога в готовом виде.
Технология применяется на занятиях при выполнении обучающимися проектных работ.
Технология игрового обучения. В практической работе педагоги дополнительного
образования Учреждения часто используют игры с прилагаемым учебно-дидактическим
материалом.
Учебные игры применяются педагогами в работе с обучающимися различного возраста, от
самых маленьких до старшеклассников, и используются при организации занятий по
многим направлениям деятельности. Учебная игра хорошо сочетается со
структурированной дискуссией.
Цель внедрения вышеперечисленных педагогических технологий – дать детям радость
труда в учении, пробудить в их сердцах чувство радости и собственного достоинства.
Занятия в Учреждении могут проводиться в любой день недели и в каникулы.
Деятельность обучающихся в Учреждении осуществляется в одновозрастных и
разновозрастных объединениях по интересам: клуб, студия, ансамбль, группа, секция,
лаборатория, мастерская, кружок, театр и другие.
Важным показателем качества образовательной услуги является сохранность контингента
обучающихся.
Средняя сохранность контингента (по результатам мониторинга) обучающихся за отчетный
период составляет 96% обучающихся.
За период реализации программы сохранены все направленности.
Преобладающими направлениями являются – художественное, техническое.
Созданы условия для увеличения обучающихся физкультурно-спортивной и социальногуманитарной направленности.
Вывод: Организация образовательной деятельности в МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО осуществляется в соответствии с годовым планированием, с
образовательной программой и учебным планом.
Использование педагогических технологий, таких как: здоровьесберегающие,
информационно-коммуникативные, проектные, личностно-ориентированные повышают
уровень освоения обучающимися ДООП.
Образовательная деятельность соответствует основным принципам государственной
политики РФ в области образования. Образовательная программа МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И.
Порошина» Кировградского МО способствует развитию познавательной активности
обучающихся и их творческих способностей.
22
Все ДООП объединены общими гуманистическими идеями, основное предназначение
которых, удовлетворять постоянно изменяющиеся индивидуальные социокультурные и
образовательные потребности детей, развивать у них мотивацию к познанию творчеству,
формировать личностные социальные компетенции обучающихся.
Характеристика достижений МАУ ДО «ЦДТ им.Е.И. Порошина» Кировградского
МО за 2025 год.
Достижения обучающихся:
Дата
Мероприятие
Результат
Детское
Педагог
объединение
Техническая направленность
Февраль XIX Всероссийская
Победители Основы
Боброва Е.В.
конференция обучающихся
робототехники
«Национальное достояние
России» заочный этап
Март
X Муниципальный фестиваль Участие
Основы
Боброва Е.В.
по робототехнике «Легоробототехники
Фантазия»
Март
XIX Всероссийский конкурс
Дипломы 2
Основы
Боброва Е.В.
достижений талантливой
степени
робототехники
молодежи «Национальное
достояние России»
Апрель
X Муниципальный фестиваль Дипломы за Основы
Боброва Е.В.
по робототехнике «Лего1,2,3 места
робототехники
Фантазия» личное первенство
Май
Областной хакатон по 3 д
1 место
3Д
Малышев
моделированию и
моделирование
А.С.
прототипированию
Октябрь IV Региональный фестиваль
1 место,
3Д
Малышев
по робототехнике «Планета
2 место
моделирование
А.С.
роботов 2025»
Октябрь IV Региональный фестиваль
МиниОсновы
Боброва Е.В.
по робототехнике «Планета
футбол – 3
робототехники
роботов 2025»
место
Октябрь IV Региональный фестиваль
Кегельринг
«Робототехника: Худякова
по робототехнике «Планета
– 1 место
конструировани М.В.
роботов 2025»
еи
программирован
ие
Октябрь IV Региональный фестиваль
ПервоРобот ЛегоБеляков А.В.
по робототехнике «Планета
– 1 место
конструировани
роботов 2025»
е
Ноябрь
Муниципальный фестиваль
2 место
3Д
Малышев
медиапроектов «Точка
моделирование
А.С.
зрения»
Ноябрь
Муниципальный конкурс
1,2,3 места в «Робототехника: Худякова
творческих работ «Вместе
разных
конструировани М.В.
ярче»
номинациях е и
программирован
ие
23
Декабрь
Февраль
Февраль
Февраль
Март
Апрель
Апрель
Апрель
Апрель
Май
Октябрь
Октябрь
Конкурс «Первые шаги в
науке. Информатика и
математика. Нейросети» г.
Москва
Диплом 1
степени
Электроника и
Ардуино
Художественная направленность
Всероссийский творческий
Диплом
ОТК
конкурс «Народный артист» г. Лауреата 1
Вдохновение
Москва
степени
Всероссийская
Диплом
ОТК
хореографическая
Лауреата1
Вдохновение
танцевальная олимпиада степени
Старшая 1
2025 г. Екатеринбург
Диплом
Средняя 2
Лауреата 2
степени
Международный конкурс
Диплом
ТК Авангард
«NEW VISION»
Лауреата 2
г. Екатеринбург
степени
Открытый фестиваль
Диплом
ТК Авангард
творчества Движения Первых
ТС Чародеи
«АртМикс»
Всероссийский конкурс
«Всероссийская школьная
весна – 2025» региональный
этап
Всероссийский конкурс
«Всероссийская школьная
весна – 2025» региональный
этап
Всероссийский конкурс
«Всероссийская школьная
весна – 2025» федеральный
этап
Международный проект
конкур «Берега Надежды»
Международный конкурс
"Великая моя страна" г.
Екатеринбург
III Открытый фестивальконкурс ВИА и рок-групп
«РОК РЕЖ ФЕСТ 2025»
Муниципальный фестивальконкурс детского и
юношеского творчества
«Золотое будущее
Кировграда»
Малышев
А.С.
Пчелина
А.А.
Пчелина
А.А.
Серебрякова
А.А.
Серебрякова
А.А.
Половцева
И.В.
Пчелина
А.А.
Лауреаты 1
степени
Вдохновение
Старшая
Лауреаты 1
степени
Лауреаты 2
степени
Дипломанты
2 степени
Лауреат 1
степени
ТС Чародеи
Половцева
И.В.
ТС Чародеи
Половцева
И.В.
Гран При
Лауреаты 1
и 2 степеней
Лауреаты 1
ТС Чародеи
Половцева
И.В.
ОТК Сюрприз
Куропатко
О.В.
Диплом
победителя
ВИМ
Мартысевич
С.В.
Дипломы
Лауреата,
Диплом 1
степени
ТК Авангард
Серебрякова
А.А.
Половцева
И.В.
ТС Чародеи
24
Ноябрь
Ноябрь
Декабрь
Февраль
Апрель
Октябрь
Декабрь
Октябрь
Октябрь
Декабрь
Фестиваль-конкурс детских,
Дипломы 3
ВИМ
подростковых и взрослых
степени
вокально-инструментальных
коллективов «Кавер битва»,
Сысерть
Открытый Всероссийский
Лауреат 1
ОТК
фестиваль-конкурс детского и степени
Вдохновение
юношеского творчества
Лауреат 3
«Каменный цветок-2025», г.
степени
Екатеринбург
Международный конкурс
Дипломы
ОТК Сюрприз
«Край родной любимы сердцу лауреатов
сниться» г.Екатеринбург
1,2 степени
Социально-педагогическая направленность
Международная олимпиада
Дипломы
Мышление и
для дошкольников «Лисенок» призеров
логика ШРР
математика
1,2,3 места
Муниципальная олимпиада
1,2,3 места
Мышление и
для дошкольников
логика ШРР
«Мыслитель»
1,2,3 места
Грамматика
ШРР
Малая олимпиада
1,2.3 место
Математика
«Мыслитель» для
1,2.3 место
ШРР
дошкольников КМО
Грамматика
ШРР
Международная интернет1,2.3 место
Математика
олимпиада «Солнечный свет»
ШРР
Физкультурно-спортивная направленность
Межмуниципальное
1,2.3 место
ШК «Гамбит»
командное первенство по
быстрым шахматам среди
семейных команд «Ладья»,
посвящённое Дню Отца
Первенство Кировградского
1,2.3 место
ШК «Гамбит»
муниципального округа по
блицу среди школьников
I межмуниципальное лично –
1,2.3 место
ШК «Гамбит»
командное первенство по
быстрым шахматам среди
школьников на Кубок главы
Кировградского МО
Достижения педагогов:
Дата
Мероприятие
Результат
Январь Онлайн Всероссийский
Диплом
творческий фестиваль
«Знакомься. Это Россия!» в
номинации «Россия в объективе»
Москва
Мартысевич
С.В.
Пчелина
А.А.
Куропатко
О.В.
Копосова
А.И.
Копосова
А.И.
Пономарева
О.Г.
Копосова
А.И.
Пономарева
О.Г.
Копосова
А.И.
Конюхов
П.А.
Конюхов
П.А.
Конюхов
П.А.
Педагог
Верховодко Е.Е.
25
Февраль Всероссийский творческий
конкурс «Народный артист» г.
Москва
Февраль Всероссийская танцевальная
олимпиада г. Екатеринбург
Февраль Открытые мастер-классы на
инновационной площадке
«Образовательная
робототехника», в рамках Дня
науки
Февраль Международный конкурс «NEW
VISION» г. Екатеринбург
Февраль XVIII открытый муниципальный
конкурс военно-патриотической
песни «Афганский ветер»
Март
Март
XIX Всероссийский конкурс
достижений талантливой
молодежи «Национальное
достояние России»
Выездная образовательная
сессия для педагогов базовых
площадок ГАНОУ СО «Дворец
молодежи» и специалистов
центров образования «Точка
роста» г.Екатеринбург
Благодарственное письмо
Пчелина А.А.
Благодарственное письмо
Пчелина А.А.
Благодарственное письмо
за организацию
Малышев А.С.
Потапова А.А.
Паздникова
Е.М.
Боброва Е.В.
Серебрякова
А.А.
Диплом Лауреата 2
степени
Благодарственное письмо
Диплом «За уважение к
ученикам и любовь к
прекрасному»
Благодарственное письмо
за
высокопрофессиональную
работу в составе жюри
Дипломы за подготовку
победителей и призеров
Благодарственное письмо
ГАНОУ СО «Дворец
молодежи» г.
Екатеринбург
Март
X Муниципальный фестиваль по
робототехнике «Лего-Фантазия»
Благодарственное письмо
за организацию
Март
Окружной слет Движения
Первых «Вектор успеха» В КМО
Благодарственное письмо
РДДМ Свердловской
области
Март
Творческий фестиваль «Первые
ласточки -2025»
Благодарность за работу в
составе жюри
Половцева И.В.
Боброва Е.В.
Копосова А.И.
Пчелина А.А.
Потапова А.А.
Паздникова
Е.М.
Малышев А.С.
Боброва Е.В.
Потапова А.А.
Паздникова
Е.М.
Малышев А.С.
Боброва Е.В.
Пономарева О.Г
Полякова Е.В..
Некрасова С.С.
Серебрякова
А.А.
Полякова Е.В.
Верховодко Е.Е.
Половцева И.В.
Некрасова С.С.
Серебрякова
А.А.
Копосова А.И.
Пчелина А.А.
Половцева И.В.
26
Март
Март
Март
Март
Март
Март
Апрель
Апрель
Апрель
Апрель
За эффективную
профилактическую деятельность,
направленную на воспитание
законопослушных участников
дорожного движения в 20242025 уч. году
За организацию и проведение
муниципального
профессионального конкурса
«Воспитатель года 2025»
Муниципальный этап
Всероссийского конкурса
профессионального мастерства
работников сферы
дополнительного образования
«Сердце отдаю детям» в
Кировградском муниципальном
округе в 2024-2025 учебном году
Всероссийский конкурс
пед.мастерства «Лучшая
дополнительная программа
«Математика для
дошкольников»
За организацию и подготовку
муниципального этапа XII
олимпиады по физике среди
обучающихся 9-11 классов ОО
КМО в рамках реализации
проекта Горнозаводского
упр.округа «Инженер XII века»
За активное участие в
организации и проведении
муниципального этапа научнопрактической конференции
обучающихся ОО КМО в 2025 г.
За организацию и проведение
мероприятий в рамках 10
муниципального фестиваля
Лего-фантазии
Благодарность МКУ «УО
КМО», Отделения
Госавтоинспекции МОтд
МВД России
Кировградское
Пономарева
О.Г.
Благодарственное письмо
МКУ «УО КМО»
Пономарева О.Г
Благодарственное письмо
МКУ «УО КМО»
Копосова А.И.
Пчелина А.А.
1 место
Копосова А.И.
Благодарственное письмо
Верховодко Е.Е.
Благодарственное письмо
Верховодко Е.Е.
Благодарственное письмо
За активное участие и
проведении муниципального
этапа научно-практической
конференции обучающихся ОО
За помощь в организации и
проведении противопожарной
игры «Там горит»
Благодарственное письмо
УО КМО
Верховодко Е.Е.
Боброва Е.В
Паздникова
Е.М.
Малышев А.С.
Верховодко Е.Е.
За подготовку, организацию и
проведение муниципального
Благодарственное письмо
УО КМО
Благодарственное письмо
Висимский заповедник
Верховодко Е.Е.
Пономарева
О.Г.
Некрасова С.С.
Верховодко Е.Е.
27
Апрель
Апрель
Апрель
Апрель
конкурса проектноисследовательских работ
За подготовку, организацию,
проведение и работу в жюри
олимпиады «Мыслитель»
За подготовку, организацию и
проведение муниципального
конкурса юных чтецов
Областной смотр-конкурс
программ доп.образования и
методических разработок,
ГАНОУ СО Дворец молодежи
Выездная образовательная
сессия для педагогов базовых
площадок ГАНОУ СО Дворец
молодежи и специалистов
образования «Точка роста»
Областной конкурс на лучший
логотип детского отдыха «Лето.
Лагерь. Отдых», посвященного
Году детского отдыха в системе
образования
Октябрь IV Региональный фестиваль по
робототехнике «Планета роботов
2025»
Благодарственное письмо
Благодарственное письмо
УО КМО
Сертификат участника
Пономарева
О.Г.
Благодарственное письмо
ГАНОУ СО Дворец
молодежи
Боброва Е.В.
Потапова А.А.
Копосова А.И.
Пчелина А.А.
Паздникова
Е.М. Малышев
А.С.
Суворова Н.Е.
Май
Диплом 2 степени
Октябрь IV Региональный фестиваль по
робототехнике «Планета роботов
2025»
Благодарственное письмо
от Главы КМО за
судейство и за подготовку
участников фестиваля
Благодарственное письмо
от Главы КМО за
организацию
Октябрь Проект «Ориентиры жизни»
Октябрь Окружной слет «Вектор успеха»
Октябрь Турнир юных изобретателей
Верховодко Е.Е.
Пономарева
О.Г.
Копосова А.И.
Верховодко Е.Е.
Благодарственное письмо
Министр образования СО
Благодарственное письмо
Председатель Совета рег.
отделения Движения
Первых СО
Благодарственное письмо
Директор МАУ ДО «ЦДТ
им. Е.И. Порошина»
Малышев А.С.
Боброва Е.В.
Худякова М.В.
Беляков А.В.
Пчелина А.А.
Копосова А.И.
Полякова Е.В.
Паздникова
Е.М.
Пономарева
О.Г.
Верховодко Е.Е.
Верховодко Е.Е.
Пономарева
О.Г.
Некрасова С.С.
Паздникова
Е.М.
Полякова Е.В.
Половцева И.В.
Пономарева
О.Г.
Копосова А.И.
Беляков А.В.
Полякова Е.В.
28
Октябрь Конкурс «Мы вместе, ты и ябезопасная семья»
Октябрь III Открытый фестиваль-конкурс
ВИА и рок-групп «РОК РЕЖ
ФЕСТ 2025»
Ноябрь IV муниципальный слет отрядов
ЮИД КМО «Кубок знатоков
ПДД»
Благодарственное письмо
Директор МАУ ДО «ЦДТ
им. Е.И. Порошина»
Начальник
Госавтоинспекции МОтд
МВД России
«Кировградское»
Сертификат Директор
МАУ «ЦКС»
Благодарность Директор
МБУК Центр культуры и
искусств
Благодарственное письмо
приказ МКУ УО КМО
№250 от 31.10.25 г.
Ноябрь
1 место
Октябрь Поколение ZOOM, гранты
II Муниципальный конкурс на
лучшее учреждение,
осуществляющее проф. работу
среди детей и молодежи КМО в
2025 г.
Ноябрь За неоценимую помощь в
организации совместных
мероприятий по обучению
подрастающего поколения в
области пожарной безопасности
Ноябрь II Межмуниципальный конкурс
«Будущие инженеры»
Ноябрь Фестиваль-конкурс детских,
подростковых и взрослых
вокально-инструментальных
коллективов «Кавер битва»,
Сысерть
Ноябрь Открытый Всероссийский
фестиваль-конкурс детского и
юношеского творчества
«Каменный цветок-2025», г.
Екатеринбург
Декабрь Конкурс «Первые шаги в науке.
Информатика и математика.
Нейросети» г. Москва
Декабрь II Муниципальный конкурс на
лучшее учреждение
Кировградского МО,
осуществляющее патриотическое
воспитание молодежи
«Воспитаем патриотов» на Приз
Главы Кировградского МО
Беляков А.В.
Полякова Е.В.
Копосова А.И.
Мартысевич
С.В.
Копосова А.И.
Беляков А.В.
Пономарева
О.Г.
Некрасова С.С.
Верховодко Е.Е.
Благодарность
Председатель совета НРО
ВДПО
Верховодко Е.Е.
Благодарность Начальник
МКУ УО КМО
Благодарственное письмо
от организаторов
Фестиваля
Худякова М.В.
Малышев А.С.
Мартысевич
С.В.
Благодарственное письмо
Пчелина А.А.
Благодарственное письмо Малышев А.С.
за подготовку Дипломанта
1 место, подписант Глава
Кировградского МО
Верховодко Е.Е.
29
Декабрь XI Муниципальный конкурс на
лучшее учреждение
Кировградского МО,
осуществляющее патриотическое
воспитание молодежи
«Воспитаем патриотов» на Приз
Главы Кировградского МО
Декабрь Межмуниципальное личнокомандное первенство по
быстрым шахматам среди
школьников на Кубок Главы
Кировградского МО
Декабрь Муниципальная выставка
«Рождественская сказка» г.
Кировград
Декабрь Международная интернетолимпиада «Солнечный свет»
Декабрь Конкурс учебно-методических
материалов ПДО г. Сысерть
Специальный приз жюри,
подписант Глава
Кировградского МО
Верховодко Е.Е.
Благодарность за
организацию
соревнований
Верховодко Е.Е.
Благодарность за
организацию
соревнований
Благодарственное письмо
за подготовку призеров
Сертификат
Верховодко Е.Е.
Копосова А.И.
Верховодко Е.Е.
Вывод: за отчетный период достижения обучающихся и педагогов МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И.
Порошина» отражены через активное участие в мероприятиях (конкурсах, фестивалях,
соревнованиях) областного, всероссийского, международного уровня.
Большое количество участников награждены грамотами и дипломами победителей,
призеров, лауреатов различных степеней.
Коллективы отмечены благодарностями за эффективное взаимодействие с социальными
партнерами. Сравнительный анализ показал, что увеличилось количество призеров
всероссийских и международных конкурсов.
1.4.
Оценка содержания и качества подготовки обучающихся.
В соответствии со Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до
2025г., МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО неукоснительно
выполняет задачи по обеспечению поддержки семейного воспитания, содействует
формированию ответственного отношения родителей или законных представителей к
воспитанию детей.
Создание условий для воспитания здоровой, счастливой, свободной, ориентированной на
труд личности; формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития,
чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе
России осуществляется посредством проведения всех массовых мероприятий.
МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО осуществляет организацию и
проведение мероприятий, как комплекса образовательно-воспитательной работы всех
образовательных учреждений города Кировграда в рамках дополнительного образования
детей, направленного на нравственное и патриотическое воспитание подрастающего
поколения, пропаганду здорового образа жизни, создание условий для творческой
самореализации и социализации личности.
30
Основные направления массовых мероприятий проводимые МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И.
Порошина» Кировградского МО:
Научно‑исследовательское направление
• Муниципальный этап Малых олимпиад для 3–4 классов («Весёлый карандаш»,
«Эрудит», «Звёздный дождь», «Окружающий мир», «Интеллектуал»).
• Муниципальный этап научно‑практической конференции для 5–6 и 7–11 классов.
• Олимпиада горнозаводского округа по физике «Инженер XXI века» (муниципальный
этап).
• Олимпиады для ДОУ «Мыслитель» (грамматика, математика, окружающий мир,
межпредметная).
• Олимпиады «Мыслитель» для 1–2 классов (межпредметная).
• Муниципальный конкурс проектно‑исследовательских работ для 1–4 классов.
• Торжественное вручение стипендии Главы Кировградского МО «Ученик года».
• Конкурс эссе «Помним, гордимся и чтим!» (в рамках Года защитника Отечества).
• Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников (6–11 классы).
• Муниципальный фестиваль медиапроектов «Точка зрения».
Спортивное направление
• Личное первенство по классическим шахматам (школьники и взрослые).
• Межмуниципальное личное первенство блиц‑турнира по шахматам «Рождественский
турнир».
• Первенство среди команд общеобразовательных организаций по быстрым шахматам.
• Шахматный турнир «Весенний дебют» (Hand & Brain, лично‑командный блиц).
• Первенство Кировградского МО по быстрым шахматам среди школьников.
• Личное первенство по быстрым шахматам в рамках мероприятия «Память бережно
храним».
• Семейный турнир по шахматам «Ход конем» (в рамках Дня отца в России).
• Шахматный турнир среди школьников.
• Межмуниципальное личное первенство по быстрым шахматам на Кубок Главы
Кировградского муниципального округа.
Эколого‑биологическое направление
• Олимпиада по экологии «Экология России» для обучающихся ШРР «5+».
• Экологическая квест‑игра «Кубок Висимки».
• Интеллектуальная игра «Птицы Урала».
• Интеллектуально‑экологическая
игра
«Там
горит!»
(в
рамках
проекта
«ЭКОКАЛЕНДАРЬ»).
• Конкурс рисунков и плакатов в рамках Всероссийского фестиваля «#ВместеЯрче».
• Конкурс творческих работ «Дары осени».
• Квест‑игра в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения и экологии
«#ВместеЯрче».
• Выставка рисунков и плакатов в рамках фестиваля «#ВместеЯрче».
• Природоохранные акции («Сдай макулатуру — спаси дерево!», «Батарейки
сдавайтесь!», «Крышки для малышки»).
Здоровый образ жизни
• Весёлые игры «ИгроГрад» на лыжной базе «Бодрость» (в рамках «Лыжни России»).
• Квест «Вперёд к рекордам!».
31
• Акция #СтопВИЧСПИД.
• Муниципальный этап областного социально‑педагогического проекта «Ориентиры
жизни!».
• Муниципальная акция «Мы — поколение здорового образа жизни».
• Спортивное мероприятие «Жизнь в движении».
• Конкурс видеороликов «Молодёжь стремится к ЗОЖ».
Профилактика (пожарная безопасность и БДД)
• Выставка творческих работ «Отважные пожарные».
• Награждение победителей конкурса «Отважные пожарные».
• Конкурс агитбригад «Юные помощники пожарных».
• Викторина «Путешествие по правилам пожарной безопасности».
• «Академия безопасности».
• Профилактическое мероприятие в рамках профильной смены летнего лагеря «Время
Первых: Создавай и вдохновляй!».
• Познавательно‑игровая программа «Школа юных пожарных».
• Квест «В поисках островка безопасности».
• Семинар по организации профилактической работы БДД.
• Конкурс агитбригад «Азбука дорожных знаков».
• Квест «Академия безопасности» (БДД, пожарная и антитеррористическая безопасность).
• Соревнования «Безопасное колесо».
• Программа «Школа пешеходов».
• Семейный конкурс по БДД «Папа, мама, я — безопасная семья!».
• Акция в рамках Всемирного дня памяти жертв ДТП.
• Слёт отрядов ЮИД «Кубок знатоков ПДД».
• Акция «Новогодняя ёлка с ПДД».
Патриотическое воспитание
• Конкурс «Буду Родине служить».
• Открытие Года защитника Отечества «Строки, опалённые войной».
• Конкурс юных чтецов «Героизм сквозь века: памяти защитников Отечества».
• Онлайн‑конкурс слайд‑презентаций и видеоработ «О войне написано не всё…».
• Игра‑викторина «Тайны далёкого космоса».
• Конкурс «Битва хоров».
• Интеллектуальная игра «Малая РОДИНА».
• Участие в акции #АртефактыПобедыУрал.
• Акция «Память бережно храним!».
• Спектакль «Восьмидесятая весна: Помним. Гордимся. Наследуем».
• Квест «В память о подвиге Порошинцев».
Техническое творчество
• Мастер‑классы по робототехнике в рамках Дня науки.
• Фестиваль‑конкурс «Лего‑фантазии».
• Семейный «Лего‑баттл».
• Отчётное мероприятие технического отдела.
• Конкурс технического творчества «Турнир юных изобретателей».
• Региональный фестиваль робототехники «Планета роботов».
32
Все мероприятия технической направленности, реализуемые МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И.
Порошина» Кировградского МО, осуществляются в рамках проекта «Кировградская
инженерно- техническая школа».
Концертная деятельность
• Праздничный концерт на 8 марта.
• Гала‑концерт творческого фестиваля «Первые ласточки».
• Отчётные концерты творческих коллективов («Сюрприз», «Авангард», «Вдохновение»,
ВИМ).
• Концерт ко Дню матери.
• Новогодний спектакль с массовыми играми у новогодней ёлки.
Развлекательные мероприятия
• Игровая программа для ДОУ «Танцуем, играем, колядки встречаем!».
• Масленичные гуляния для 1–2 классов.
• Квесты тематические.
• Праздничное открытие нового учебного года в школе раннего развития «Пять с
плюсом».
• Игровые программы (ДОУ).
Для функционирования учреждения в режиме открытого образовательного пространства,
обеспечивающего полноценную реализацию интересов личности, общества, государства в
воспитании подрастающего поколения, а также для успешного проведения массовых
мероприятий МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО активно
сотрудничает с социальными партнёрами:
• общеобразовательные организации города;
• дошкольные учреждения; редакция газет «Кировградские вести»;
• ОГИБДД МОтд МВД России «Кировградское»;
• Невьянское районное отделение Всероссийского добровольного пожарного общества
(ВДПО);
• МКУ «Управление образования КМО»;
• МКУ «Управление культуры и молодежной политики КМО»;
• МАУ «Централизованная клубная система», а также с родителями обучающихся.
Выводы: Направленность образовательного процесса в Учреждении отвечает актуальным
потребностям общества и предполагает создание условий для социальной адаптации,
патриотического и духовно-нравственного воспитания, формирования здорового образа
жизни, развития творческой и социальной активности обучающихся.
Образовательная деятельность Учреждения соответствует назначению услуги по
предоставлению дополнительного образования.
1.5. Оценка качества кадрового состава МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО.
№
Показатель
1. Количество педагогов
1.1
Основные педагогические работники
1.2.
Совместители внешние
Всего человек
20
16
4
% к общему числу
100%
80%
20%
33
2. Возрастная категория
2.1.
До 25 лет
2.2.
25-35 лет
2.3.
35-50 лет
2.4.
свыше 55 лет
3. Уровень квалификации педагогов Учреждения
3.1.
Высшее образование
3.2.
Среднее профессиональное
Из них:
3.3.
Высшее образование педагогическое
3.4.
Среднее педагогическое
Квалификационная категория:
3.5.
первая категория
3.6.
высшая категория
4. Показатель «Педагогический стаж коллектива»
4.1.
до 2-х лет
4.2.
от 5 до 10 лет
4.3.
от 10 до 20 лет
4.4.
свыше 20 лет
1
1
12
6
5%
5%
60%
30%
14
6
70%
30%
14
4
100%
67%
7
35%
5
25%
2
4
6
8
10%
20%
30%
40%
Повышение квалификации педагогических работников МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И.
Порошина».
Дата
Курсы
Педагог
Январь
ПК «Основные формы и методы работы с детским
Половцева И.В.
театральным коллективом», ГАНОУ СО «Дворец молодежи»
16 часов
Январь
ПК «Индивидуальный вокальный тренинг в системе
Мартысевич
деятельности детской эстрадной студии» МАУ ДО ГДДЮТ
С.В.
Нижний Тагил 16 часов
Январь
Вебинар «Методика проведения занятий с детьми в дс и
Боброва Е.В
школе: от создания конспекта до практической реализации» 2
часа сайт Педагоги России Москва
Январь
ПК «Сложные медиапроекты в условиях детской
Полякова Е.В.
медиастудии» ГАНОУ СО «Дворец молодежи»
Март
Заочный всероссийский пед.форум-научно-методический
Боброва Е.В.
семинар «2025-год защитника Отечества. Воспитываем
гражданина и защитника» 16 часов, 18-20 марта 2025 г. Москва
Март
Курсы повышения квалификации «Специалист по
Мартысевич
антитеррористической безопасности», 300 часов
С.В.
Май
Курсы Воскобовича «Сказочная математика. Технология
Копосова А.И.
Воскобовича на занятиях по ФЭМП», 4 часа
Сентябрь Присуждение В КК
Худякова М.В.
Сентябрь Мини-курс в онлайн-школе Р.Казарян «Подготовка к школе», 6 Пономарева
часов
О.Г.
34
Сентябрь Профпереподготовка "Английский язык: теория и методика
преподавания в образовательной организации" 144 ч., «Луч
знаний» центр дополнительного образования
Сентябрь Получение ВО бакалавриат от 08.09.2025 г. Московский
Университет Синегрия
Октябрь Присуждение 1 КК №604-Д от 07.10.2025
Октябрь
Октябрь
Ноябрь
Ноябрь
Декабрь
Образовательный трек «Инновации в доп. образовании»
ФГАОУ ВО «УРГПУ»
Онлайн-курсы «Применение робототехнического набора
Аврора Олимп в образовательном процессе», ГАНОУ СО
«Дворец молодежи»
Повышение квалификации Содержательные аспекты
преподавания модуля «Робототехника» в соответствии с ФГОС
ООО, ИРО, 40 часов
Семинар «Практические стратегии в дефектологии и
педагогике: развитие потенциала каждого ребенка» ОДПО
«Национальный исследовательский институт доп. образования
и проф. обучения»
II ярмарка технологических решений победителей и призеров
муниципального этапа Всероссийского конкурса «Сердце
отдаю детям» МАУ ДО ГДДЮТ «Творчество. Дополнительное
образование» г. Нижний Тагил
Паздникова
Е.М.
Копосова А.И.
Верховодко
Е.Е.
Верховодко
Е.Е.
Беляков А.В.
Малышев А.С.
Беляков А.В.
Пономарева
О.Г.
Копосова А.И.
Таким образом, план повышения квалификации педагогов в 2025году выполнен в полном
объеме.
Аттестация на повышение и подтверждение квалификационной категории педагогов
планируется на 2026 г.
Вывод: уровень профессионализма современной компетенции педагогических работников
в целом отвечает требованиям социального заказа, а их квалификация соответствует
реализуемым дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам.
В качестве положительной тенденции можно отметить то, что сами педагоги начали более
активно пропагандировать свой опыт работы с детьми, искать новые формы
сотрудничества со СМИ, социальными страницами Учреждения.
Это позволяет не только решать задачи образования и социализации обучающихся, но и
повышать имидж МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО.
1.6.
Оценка качества учебно-методического обеспечения образовательного
процесса МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина" Кировградского МО.
Успешное развитие системы дополнительного образования детей невозможно без
разработки его теории и методики.
Определяющую роль в этом процессе играет методическая деятельность.
Основные виды методической деятельности Учреждения: самообразование, описание и
обобщение педагогического опыта, создание методической продукции, повышение
квалификации педагогических кадров, методическое сопровождение.
В этой связи была поставлена цель методической деятельности – повышение и
совершенствование квалификации педагогического состава Учреждения.
35
Для достижения цели методическая работа в МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО велась по следующим направлениям:
• обновление содержания образовательного процесса;
• обновление форм и методов работы через освоение инновационных технологий
образования; обобщение и распространение наиболее результативного педагогического
опыта.
Учреждение в соответствии с образовательной программой учреждения и ДООП по
заявленным направленностям в течение учебного года осуществлялось мультимедийное
обеспечение:
• на занятиях (учебный дидактический материал, презентации, просмотр видео материала);
• при проведении локальных или городских мероприятий (презентации, видеоролики,
слайд-фильмы, поиск музыкального сопровождения, подбор литературного материала к
разработке сценария и пр).;
• при подготовке аналитических материалов (подготовка информационных справок,
заполнения мониторингов, отчетов, деловая переписка и пр.);
• при работе с сайтом учреждения и пр.
Педагогические работники имеют доступ к электронным информационным ресурсам в сети
Интернет.
С целью информирования педагогических работников, обучающихся и их родителей
(законных представителей), гостей о работе Учреждения систематически обновляется сайт
образовательной организации.
Педагогический коллектив Учреждения работает над единой методической темой
«Совершенствование компетентностной модели выпускника МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И.
Порошина» Кировградского МО. Создание эффективной системы дополнительного
образования, направленной на обеспечение современного качества на основе применения
инновационных технологий и сохранения его лучших традиций.
В соответствии с методической темой было проведено:
• Организационная деятельность: Разработка локальных документов к приемке
Учреждения;
• Методическое обеспечение реализации программ ДООП: Помощь педагогам в разработке
ДООП;
Помощь педагогам в разработке учебно-методического комплекса (УМК).
• Информационно-консультационная деятельность:
Индивидуальные консультации по организации образовательного процесса, подготовке
документации;
Оказание методической помощи в разработке открытых занятий, мероприятий, документов
для участия в профессиональных конкурсах. Участие педагогов в конкурсах
профессионального мастерства;
Формы представления опыта: участие в заочных научно-практических конференциях,
методических объединениях, проведение открытых занятий, проведение практикума для
коллег.
Вывод: в учреждении созданы условия, обеспечивающие повышение мотивации
участников образовательного процесса на личностное саморазвитие, самореализацию,
самостоятельную творческую деятельность.
36
Методическое обеспечение отвечает требованиям к условиям реализации образовательной
программы Учреждения.
1.7.
Оценка качества материально-технической базы
МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО занимает отдельно стоящее
трехэтажное здание по адресу: ул. Свердлова, 47, включающее в себя помещения для
осуществления образовательного процесса:
• учебных кабинетов, оснащенных компьютерами, ноутбуками, музыкальной аппаратурой,
мультимедийной аппаратурой по направлениям деятельности;
• актовый зал (конференц-зал) на 208 мест;
• кабинет директора, 2 преподавательских кабинета, бухгалтерия, секретарская, кабинет
завхоза;
• вспомогательные помещения (гардероб, костюмерная, звуко-техническая, столярная
мастерская, складские помещения, комнаты для тех. персонала, душевые в танцевальных
кабинетах, туалетные комнаты).
МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО располагает IT-инфраструктурой:
имеет Wi-Fi беспроводной) выход в Интернет, официальный сайт (www.cdt-krv.profiedu.ru),
актовый зал, оборудованный мультимедийным проектором.
Для музыкального сопровождения занятий детских объединений вокального и
хореографических коллективов имеется современное музыкальное оборудование и
комплекты костюмов, соответствующие темам танцев.
На развитие реализуемых дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ были выделены денежные средства в размере – 121 678,00 рублей на
приобретение танцевальных и сценических костюмов и обувь, на транспортные услуги.
Обучающиеся занимаются в 4-х оборудованных кабинетах: «Компьютерных технологий и
программирования», «Компьютерных технологий и робототехники», «Технического
моделирования и конструирования», для которых закуплены необходимые материалы и
оборудование, обучающие конструкторы, компьютеры и программное обеспечение.
Кабинет «Цифрового программного проектирования и прототипирования» (технический),
в котором работают опытный педагог, обеспечивающий правильную техническую
эксплуатацию и работу лазерного и фрезерных станков. В августе в 4-х кабинетах было
проведено брендирование Базовой площадки Дворца молодежи, приобретены входных
таблички на сумму 11 767,00 рублей.
Косметический ремонт здания, помещений и кабинетов проходит согласно плану –
графику. Помещения МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО
соответствуют всем требованиям Роспотребнадзора и Госпожнадзора.
Обеспечение безопасности образовательной среды и охрана здоровья обучающихся
МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО.
Для предотвращения экстремальных и чрезвычайных ситуаций, обеспечения психологопедагогического сотрудничества всех субъектов образовательного процесса, повышения
уровня противопожарной защиты здания и помещений Учреждения, недопущения
травматизма обучающихся и работников разработаны и утверждены следующие
нормативные акты:
37
• Правила внутреннего распорядка для обучающихся и лиц, сопровождающих
обучающихся (законных представителей);
• Программа производственного контроля за соблюдением санитарных правил и
выполнением санитарно - противоэпидемиологических мероприятий на 2025 учебный год;
• Паспорт антитеррористической безопасности;
• План по предупреждению травматизма на 2025 год.
• Положения: «О комиссии по охране труда»; «О комиссии по предупреждению
травматизма»;
• Инструкции по охране труда работников Учреждения;
• Инструкции по технике безопасности для обучающихся объединений по видам их
деятельности.
Регулярно издаются приказы по охране труда и технике безопасности, обеспечивающие
безопасность жизни обучающихся и работников Учреждения, систематически проводятся
вводные и первичные инструктажи с вновь принятыми работниками и повторные
инструктажи с постоянным составом, о чем делается запись в соответствующих журналах.
Работу по охране труда и технике безопасности организует специалист (педагогорганизатор). Охрану Учреждения и всех участников образовательного процесса
осуществляет частная охранная организация «Тайпан-Е», заключен договор.
В наличии имеется необходимая документация и оборудование: списки работников
Учреждения и обучающихся, телефоны экстренных служб и администрации Учреждения,
стационарные телефоны.
Согласно нормам СанПин организуется питьевой режим. В Учреждении имеются кулеры,
заключен договор на поставку питьевой бутилированной воды, закупаются одноразовые
стаканы, проводится санитарная обработка от грызунов.
Мероприятия по дезинсекции, дератизации проводились в соответствии с графиком и
договором.
Все работники Учреждения ежегодно проходят плановый медицинский осмотр, один раз в
два года посещают занятия по Санитарному минимуму.
В соответствии с Правилами пожарной безопасности здание Учреждения и его отделения
оснащены первичными средствами пожаротушения, имеется автоматическая пожарная
сигнализация и система оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре,
поэтажным планом эвакуации, указателями путей эвакуации, ежегодно проводится
противопожарная пропитка чердачных перекрытий. Выведен сигнал о пожаре
(срабатывание пожарной сигнализации в учреждении) в подразделение пожарной охраны.
Техническое обслуживание осуществляется ООО ОПС «Защита» в рамках заключенных
договоров на обслуживание.
Ежегодно проводится контроль за: работой системы искусственного освещения, системой
электроснабжения, системой отопления, системой водоснабжения, состоянием
канализации, соблюдением режимом проветривания, проведением влажной уборки.
По периметру и внутри здания установлено видеонаблюдение. В 16 и 19 кабинетах имеются
аптечки первой медицинской помощи с минимальным необходимым набором
медикаментов.
Вывод: Материально-техническая база Учреждения и социальные условия пребывания
обучающихся соответствует современным требованиям и способствует повышению
результатов образовательной и воспитательной деятельности. Соответствует санитарным и
38
гигиеническим нормам, нормам пожарной и электробезопасности и способствуют
реализации целей и задач образовательно-воспитательной деятельности учреждения.
Оборудование используется рационально, ведется учет материальных ценностей,
требованиям охраны труда обучающихся и работников Учреждения.
Для повышения качества предоставляемых образовательных услуг необходимо ежегодно
производить обновление кабинетов методическим пособиями в рамках реализуемых
ДООП.
1.8.
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества
образовательной деятельности
Механизмы управления качеством образования в условиях МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И.
Порошина» Кировградского МО:
• административный: обеспечение нормативно-правового регулирования деятельности
Учреждения в условиях реализации Программы развития;
• организационно-управленческий: выбор оптимального стиля управления учреждением,
образовательным процессом и создание условий для достижения нового качества
образования;
• ресурсный: укрепление и обновление материально - технической базы Учреждения, как
условия повышения качества образовательного процесса и его результатов;
• социально-педагогический: создание условий, способствующих достижению качества
образования на уровне отдельных субъектов образовательного процесса, в первую очередь
– обучающихся, обеспечение удовлетворенности родителей и социума от предоставляемых
МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО образовательных услуг;
• мониторинговый: сбор, обработка, хранение и распространение информации об
образовательной системе учреждения;
Используются виды контроля
• документарный контроль;
• фронтальный контроль;
• тематический контроль;
• персональный контроль;
• текущий контроль.
Управление качеством осуществляется на основании материалов мониторинговых
наблюдений и контрольных мероприятий, которые рассматриваются на административных
совещаниях, педагогических советах, принятые решения оформляются приказом и
доводятся до педагогического коллектива на педагогических советах.
Результаты мониторинга деятельности педагогов учитываются при подготовке
аттестационных документов и представлений на награждение работников.
Выделены результаты образования, которые можно зафиксировать с большей или меньшей
степенью точности.
• Предметные результаты. Данные результаты фиксируются и анализируются в рамках
внутреннего контроля /это внутренний мониторинг качества знаний через открытые уроки,
отчетные концерты, проверочные и диагностические работы, сравнительные анализы по
полугодиям, а также внешний мониторинг/.
39
• Показатели личностного развития. Как минимум имеется в виду уровень развитости
интеллектуальной, эмоциональной, волевой, мотивационной сторон личности, уровень
развитости её познавательных и других интересов и потребностей. Данный показатель
самый сложный в измерении.
• Сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Перегрузка и переутомление,
появление дефектов здоровья, возникновение негативного отношения к обучению,
отрицательный жизненный опыт. Данные результаты отслеживаются под наблюдением
педагогов дополнительного образования /ежегодный мониторинг по группам здоровья, раз
в полугодие составляется карта заболеваемости по коллективам/
• Изменение профессиональной компетентности педагога дополнительного образования и
его отношения к работе. В связи с этим необходимо постоянно проводить мониторинги
профессиональной компетентности педагогов с целью планирования методической работы.
Поощряется участие в конкурсах педагогических достижений, проводятся открытые уроки
и педагогические мастерские, и прочее.
• Рост /или падение/ престижа учреждения в социуме, выражающийся либо в притоке, либо
оттоке педагогов и обучающихся.
Оценка качества образования осуществляется на основе системы показателей,
характеризующих основные аспекты качества образования (качество результатов, качество
условий и качество процесса).
Перечень показателей качества и их эталонные значения устанавливаются нормативными
актами, регламентирующими процедуры контроля и оценки качества образования на всех
уровнях системы оценки качества образования (федеральный, областной, муниципальный
уровень).
Уровень освоения детьми ДООП определяется в ходе промежуточной аттестации. Система
оценок, форма, порядок и периодичность аттестации определены Положением о
промежуточной аттестации обучающихся.
Промежуточная аттестация обучающихся проводится по итогам 1-го полугодия.
Промежуточная аттестация осуществляется педагогам дополнительного образования в
форме выполнения творческого задания, зачета, проекта в рамках ДООП.
Оценка результатов сформированности компетенций обучающихся в соответствии с
направлением деятельности дополнительного образования по итогам промежуточной
аттестации складывалась из шести показателей: эмоционально-психологической,
регулятивной, социальной, аналитической творческой, самосовершенствование.
Все баллы суммировались и оценивались по шкале:
36-30 баллов - высокий уровень, 29-18 баллов - средний уровень, ниже 18 баллов - низкий
уровень.
Таким образом, за первое полугодие оценка результатов усвоения ДООП и качества
овладения программного материала сложилась следующим образом: в среднем по
учреждению уровень усвоения ДООП составил 95%:
На момент проведения самообследования в учреждении проведена промежуточная
аттестация обучающихся.
40
Сравнительный анализ результатов промежуточной аттестации.
Уровень усвоения ДООП
2024 уч. год
2025 уч. год
Низкий уровень
8,0%
7,0%
Средний уровень
61,0%
61%
Высокий уровень
31,0%
32%
Сравнительный анализ показал, что в сравнении с прошлым годом, повысился высокий
уровень усвоения программного материала на 1 %, и снизился на 1% низкий уровень.
Администрацией и педагогами Учреждения осуществляется мониторинг результативности
образовательного процесса.
Результатом успешной реализации ДООП в Учреждении является высокая
заинтересованность детей в обучении. Этот фактор позволил стабильно поддерживать
высокий уровень сохранности контингента обучающихся в творческих объединениях. По
итогам первого полугодия показатели сохранности контингента составили 98%. Оценка
качества образования в МАУ ДО «ЦДТ им.Е.И. Порошина» Кировградского МО
осуществляется также методом анкетирования обучающихся и их родителей (законных
представителей), проведения мониторинга деятельности каждого детского объединения,
педагогических и руководящих работников и учреждения в целом.
Процедуры участия в оценке качества организованы через участие в комиссии по
самообследованию деятельности образовательной организации, проведении опросов об
уровне удовлетворенности предоставляемыми образовательными услугами. Мнение
родительской и детской общественности учитывается при оценке эффективности и
качества работы педагогических работников и при планировании деятельности
образовательной организации. В Учреждении ежегодно проводится не только внутреннее,
но и внешнее анкетирование участников образовательного процесса с целью выявления
уровня удовлетворенности образовательными услугами.
41
II. ГЛАВА.
Результаты анализа показателей деятельности МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО за 2025 год
В результате проведения самообследования была получена информация об условиях
осуществления образовательной деятельности и ее результатах в образовательной
организации для получения отчета о результатах самообследования, обеспечивающего
доступность и открытость информации о деятельности образовательной организации.
Анализ результатов самообследования позволил определить положительные тенденции:
• Все виды управленческой деятельности администрации Учреждения обеспечивают
планомерный ход образовательного процесса в рамках Закона РФ «Об образовании в
Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 237-ФЗ. Учреждение стабильно функционирует.
Система внутренней оценки качества образования функционирует в соответствии с
задачами административного контроля Учреждения.
• Муниципальное задание по оказанию качественных муниципальных услуг на
предоставление общедоступного бесплатного дополнительного образования выполнено
полностью.
МАУ ДО «ЦДТ им.Е.И. Порошина» Кировградского МО реализует ДООП по различным
направлениям деятельности: художественная, техническая, социально – педагогическая,
физкультурно- спортивная.
Учреждение является центром эстетического воспитания детей и подростков, который
пользуется в большего авторитета.
Образовательная деятельность соответствует основным принципам государственной
политики РФ в области образования и осуществляется на основании Устава, лицензии,
основной образовательной программой, локальных актов, в соответствии с годовым
планированием и учебным планом.
Образовательная программа Учреждения способствует развитию познавательной
активности обучающихся и их творческих способностей.
Все ДООП объединены общими гуманистическими целями, основное предназначение
которых удовлетворять постоянно изменяющиеся индивидуальные социокультурные и
образовательные потребности детей, развивать у них мотивацию к познанию творчеству,
формировать личностные социальные компетенции обучающихся.
• Уровень, качества подготовки педагогических кадров соответствует лицензионным
требованиям и позволяет создавать условия для повышения мотивации обучающихся на
самостоятельную творческую деятельность и обеспечивает в целом ситуацию успеха у
каждого отдельно взятого ребенка.
Творчески работающий коллектив педагогов осваивал и внедрял эффективные
педагогические технологии обучения и диагностики качества обучения.
Большое внимание уделялось развитию творческих способностей обучающихся,
приобщению их к высокому искусству, через участие в городских, региональных и
локальных мероприятиях (концерты, фестивали, выставки), в творческих конкурсах и
фестивалях разного уровня на разных площадках области и страны.
Выдерживалась оптимальная организация учебного дня и недели с учетом санитарногигиенических норм и возрастных особенностей детей, вследствие чего не допускалось
перегрузок в учебной ситуации.
42
• Проанализировав работу учреждения и документацию, комиссия пришла к выводу, что
учреждение соответствует своему статусу и решает поставленные задачи.
Результаты
самоанализа
по
отдельным
позициям:
удовлетворительно/не
удовлетворительно
• Общие сведения о состоянии и развитии МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО - удовлетворительно;
• Методическая оснащенность деятельности МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО - удовлетворительно;
• Качество образовательного процесса в МАУ ДО «ЦДТ им.Е.И. Порошина»
Кировградского МО - удовлетворительно;
• Кадровое обеспечение МАУ ДО «ЦДТ им.Е.И. Порошина» Кировградского МО и система
работы с кадрами - удовлетворительно;
• Обучающиеся МАУ ДО «ЦДТ им.Е.И. Порошина» Кировградского МО и система работы
с ними - удовлетворительно;
Однако выявлены противоречия между необходимостью внедрения в образовательный
процесс современных инновационных педагогических технологий и недостаточным
материально-техническим обеспечением образовательного процесса.
Для обеспечения дальнейшего роста качества обучения и воспитания необходимо:
• Усовершенствовать содержание ДООП, мониторинг качества и результативности
образовательного процесса на вопрос соответствия содержания дополнительного
образования современным требованиям.
• В рамках организации воспитательной работы увеличить количество локальных
мероприятий на сплочение детских объединений, направленных на развитие нравственных
и духовных ценностей, социальное становление личности обучающихся, через
организацию работы совета обучающихся.
С целью повышения мотивации педагогов к трансляции своего опыта работы
педагогическому сообществу, традиционно проводить локальный конкурс педагогического
мастерства «Педагог-наставник», лучший коллектив МАУ ДО «ЦДТ им.Е.И. Порошина»
Кировградского МО.
• Продолжить работу с одаренными детьми, через реализацию инновационных проектов
базовой площадки ГАОУ ДО СО «Дворец молодежи» (г. Екатеринбург).
• Совершенствовать материально-техническое обеспечение, дидактическую базу
Учреждения в соответствии требованиям к оснащению образовательного процесса.
• Привлечение молодых специалистов и сохранение педагогического состава через
создание оптимальных условий для работы, совершенствование системы поощрения
работников.
Результаты анализа показателей деятельности МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО, подлежащей самообследованию.
Показатели деятельности организации дополнительного образования, подлежащей
самообследованию (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря
2013 г. № 1324)
43
№ п/п Показатели
1.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.6.4
1.6.5
1.6.6.
1.7
1.8
1.8.1
1.8.2
1.8.3
1.8.4
1.9
1.9.1
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:
Детей дошкольного возраста (5 - 7 лет)
Детей младшего школьного возраста (8 - 11 лет)
Детей среднего школьного возраста (12 - 14 лет)
Детей старшего школьного возраста (15 - 17 лет)
Численность учащихся, обучающихся по общеобразовательным
программам по договорам об оказании платных образовательных
услуг
Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся в 2х и более объединениях (кружках, секциях, клубах), в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся с применением
дистанционных образовательных технологий, электронного обучения,
в общей численности учащихся
Численность/удельный
вес
численности
учащихся
по
образовательным программам для детей с выдающимися
способностями, в общей численности учащихся
Численность/удельный
вес
численности
учащихся
по
образовательным программам, направленным на работу с детьми с
особыми потребностями в образовании, в общей численности
учащихся, в том числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей
Дети-мигранты
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
Дети из малообеспеченных семей
Дети из многодетных семей
Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся
учебно - исследовательской, проектной деятельностью, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших
участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том
числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и
призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том
числе:
На муниципальном уровне
Единица
измерения
1188
706
313
131
38
-
681/ 57%
-
-
130/10,9%
18/1,5%
10/0,8%
10/0,8%
91/7,6%
380/32%
960/81%
450/38%
280/24%
410/36%
790/66%
44
1.9.2
1.9.3
1.9.4
1.10
1.10.1
1.10.2
1.10.3
1.10.4
1.11
1.11.1
1.11.2
1.11.3
1.11.4
1.12
1.13
1.14
1.15
1.16
1.17
1.17.1
1.17.2
1.18
1.18.1
1.18.2
1.19
1.20
1.21
На региональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих в
образовательных и социальных проектах, в общей численности
учащихся, в том числе:
Муниципального уровня
Регионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной
организацией, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Общая численность педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
которым по результатам аттестации присвоена квалификационная
категория, в общей численности педагогических работников, в том
числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
330/28%
190/16%
400/34%
343/29%
192
190
2
20
14/70%
14/100%
6/30%
4/67%
12/60%
5/25%
7/35%
6/30%
14/70%
2/10%
6/30%
20/100%
45
1.22
1.23
1.24
2.
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.4
2.5
2.6
2.6.1
2.6.2
2.6.3
2.6.4
2.6.5
2.7
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации деятельности, в
общей численности педагогических и административно хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности специалистов,
обеспечивающих методическую деятельность образовательной
организации, в общей численности сотрудников образовательной
организации
Количество публикаций, подготовленных педагогическими
работниками образовательной организации:
Наличие в организации дополнительного образования системы
психолого- педагогической поддержки одаренных детей, иных групп
детей, требующих повышенного педагогического внимания
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Количество помещений для
осуществления
образовательной
деятельности, в том числе:
Учебный класс
Лаборатория
Мастерская
Танцевальный класс
Спортивный зал
Бассейн
Количество помещений для организации досуговой деятельности
учащихся, в том числе:
Актовый зал
Концертный зал
Игровое помещение
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха
Наличие в образовательной организации системы электронного
документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении
библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся, которым
обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом
(не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
2/10%
40
нет
0,02
19
15
1
3
3
1
2
нет
да
нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет
46
III.
Заключение. Общие выводы о деятельности учреждения.
Анализ деятельности Учреждения в 2025 году позволяет определить положительные
тенденции:
• уровень подготовки обучающихся свидетельствует об успешном освоении
дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ базового уровня и
позволяет им продолжать получать образование в образовательных организациях
профессионального обучения;
• в учреждении созданы необходимые условия для реализации дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ в соответствии с лицензией, что
позволило стабильно поддерживать высокий уровень сохранности контингента
обучающихся в объединениях;
• в учреждении работает квалифицированный педагогический коллектив, что позволяет
предоставлять населению качественные услуги по дополнительному образованию;
• освоение материала обучающимися Учреждения находится на достаточно высоком
уровне, что, в свою очередь подтверждается показателями участия детей в конкурсах,
выставках, соревнованиях различного уровня.
• Доля педагогических работников Учреждения, прошедших повышение квалификации за
отчетный период 95%.
Программа повышения квалификации педагогических работников - имеется.
В Учреждении имеется программа развития. Доля выполненных мероприятий в программе
развития МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина» Кировградского МО составляет 100 %.
За прошедший период обращения граждан, обучающихся и их родителей по вопросам
качества и т.д. предоставляемых образовательных услуг не зарегистрировано.
Информационная открытость Учреждения: информационный стенд, сайт организации
согласно закону «Об образовании», ведется постоянно наполнение документов,
регламентирующих деятельность образовательной организации (Устав, Образовательная
программа, результаты самообследования и др.) публично предоставлены на сайте
образовательной организации для потребителей.
В рамках реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для
детей» продолжается заполнение ДООП в региональном Навигаторе дополнительного
образования Свердловской области.
Проблемы.
Недостаточные условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
Проблема отсутствия соответствующей материально-технической базы детей с ОВЗ.
Задачи.
Для дальнейшей успешной деятельности МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И. Порошина»
Кировградского МО ставятся следующие задачи:
• создание материально-технической базы для открытия кружков различной
направленности для детей с ОВЗ;
• создание условий для детей с ОВЗ;
• привлечение в творческие объединения учреждения детей старшего школьного возраста;
По результатам самообследования деятельность МАУ ДО «ЦДТ им. Е.И.
Порошина»
Кировградского МО признана удовлетворительной.
47
